quarta-feira, 4 de janeiro de 2017

A utilização de materiais alternativos motiva tema de monografia de bolsista PIBIB

A disciplina de Química permeia diversos contextos, por isso exige uma capacidade de abstração elevada para entender os mais complexos e diversos conteúdos. Devido a essas exigências os alunos acabam encontrando dificuldades e por consequência obtendo baixo rendimento, o que favorece a antipatia a essa matéria.
Com isso a experimentação surge como recurso pedagógico para facilitar a compreensão e dar suporte ao professor, para tornar a aula dinâmica e atraente. Entretanto muitas vezes a experimentação acaba sendo dificultada devido a infraestrutura precária de escolas que não possuem laboratórios e/ou materiais adequados para essas atividades.
Logo, compete ao professor buscar possibilidades de uso de diversos materiais alternativos em sala de aula. Porém, deve ter cuidado ao utilizar tais recursos, pois os mesmos devem ser usados como instrumento completar a aprendizagem.
O bolsista Pedro Jacó escolheu como tema de sua monografia a experimentação de baixo custo. Tendo em vista suas vivências nas escolas parceiras do PIBID, ele percebeu a necessidade de estimular o uso de materiais alternativos como forma de facilitação da aprendizagem no ensino médio.
A pesquisa ainda ta em andamento mais ele já fez algumas visitas e aplicou um experimento no Escola de Ensino Médio Maria Edilce Dias Fernandes no município de Ibicuitinga-Ce.
O mesmo relata animado sobre a receptividade dos alunos envolvidos.





Logo em breve ele concluirá sua pesquisa e defenderá seu trabalho e claro que nós vamos acompanhar tudo e postar aqui no blog!

Fiquem ligados!